被淋湿的他 第12节（3 / 4）
汤诗其是心善，但不是傻子，自从那次浴室事件之后，他就总感觉的池烈哪里不对劲，可是要让他说吧，又说不上来。
池烈没给机会让他想透，放开了汤诗其的手腕，低着头，“谁都不愿意抱我，爸妈也是。”
不过简单几个字，他索要拥抱的用意，立马从暧昧变成了温情，十分利于汤老师接受。
他不在乎汤老师将他们的拥抱定义成什么，只要到最后，他得到了就好。
汤老师一如既往看不得学生的可怜相，自责起自己刚才的迟疑和防备，上前紧紧环住池烈的腰背。
像安抚婴孩一般，汤老师拍着他的脊背，“没关系，喜欢男孩也没关系。”
当下池烈特别想问一句，那按汤老师的逻辑，喜欢你也没关系吧？
但他还是忍住了，毕竟这事急不来，眼下的拥抱显然更值得，能抱得久一点，就久一点。
他也环住汤诗其的腰背。
这是他第一次这样近距离地与汤诗其接触，曾经依托风而窥见的腰肢，隔着毛巾才能触碰的肩胛，还有在床上隔着半米才能感受的体温。
他全部都抱到怀里了。
或许人都会因为短暂的满足而感到舒适、懈怠，但池烈不会。
他是贪婪的，短暂的满足只会激发他更大的欲念，想要去奢求，长久的满足。
他要整个汤老师，从里到外。
第20章 掌控他的节奏
20
自正式搬过来以后，早上总是池烈先醒，他并不是个多勤奋的人，只是他想多一些这样的时刻，可以放肆看汤诗其的时刻。
这样的念头太强烈，以至于保持多年的生物钟也甘愿改变，帮助他来实现愿望。
睡前，他们是规规矩矩地各自躺在一边，现在，可能人都会在下意识中渴求安全感吧，两人正面对面挤在中间。
汤诗其的睫毛并不是很长，但细细密密的，合着窗外阳光和脸上的细小绒毛，整个人都是柔软的。
池烈不自觉伸出了手，轻轻地用指尖点了一下汤诗其的睫毛，觉得自己这辈子，再没有这样小心翼翼地碰过什么东西了。
汤诗其平时的起床时间也并不晚，经他一碰，眼皮挤弄着像要醒来，于是他又往前挪动几分，然后闭上眼睛装作从未睁眼。
等汤诗其的呼吸频率跳动到清醒，他再扮作初醒般掀开眼皮，乍然对视，过于接近的距离让汤诗其吓了一跳，脖子下意识往后缩。
池烈要的就是这个反应。
一来，汤老师的表情很可爱。二来，这样他就可以顺势装作受伤，博得汤老师的同情和安慰。
他脸上委屈着，匆匆退开，然后垂着眼睛闷声道：“抱歉汤老师，我不是故意的，你别多想。”
他稍稍抬眼，就见汤老师又露出昨晚的无措模样，跪爬着向他蹭过来。
像生怕他再“哭”了似的，为了表示自己并没有恶心、防备等情绪，汤老师抓住他的手安慰他，“你才是，别多想。现阶段就做好一个学生，好好学习，之后再想其他的，好吗？”
他依旧保持着那种可怜的眼神，“高考之后才能想你，是吗？”
“不、不，我不是这个意思。”汤老师被烫到似的松开手，“昨天不是说好了吗？各方面都回到以前的状态，你怎么又说这些。” ↑返回顶部↑
池烈没给机会让他想透，放开了汤诗其的手腕，低着头，“谁都不愿意抱我，爸妈也是。”
不过简单几个字，他索要拥抱的用意，立马从暧昧变成了温情，十分利于汤老师接受。
他不在乎汤老师将他们的拥抱定义成什么，只要到最后，他得到了就好。
汤老师一如既往看不得学生的可怜相，自责起自己刚才的迟疑和防备，上前紧紧环住池烈的腰背。
像安抚婴孩一般，汤老师拍着他的脊背，“没关系，喜欢男孩也没关系。”
当下池烈特别想问一句，那按汤老师的逻辑，喜欢你也没关系吧？
但他还是忍住了，毕竟这事急不来，眼下的拥抱显然更值得，能抱得久一点，就久一点。
他也环住汤诗其的腰背。
这是他第一次这样近距离地与汤诗其接触，曾经依托风而窥见的腰肢，隔着毛巾才能触碰的肩胛，还有在床上隔着半米才能感受的体温。
他全部都抱到怀里了。
或许人都会因为短暂的满足而感到舒适、懈怠，但池烈不会。
他是贪婪的，短暂的满足只会激发他更大的欲念，想要去奢求，长久的满足。
他要整个汤老师，从里到外。
第20章 掌控他的节奏
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自正式搬过来以后，早上总是池烈先醒，他并不是个多勤奋的人，只是他想多一些这样的时刻，可以放肆看汤诗其的时刻。
这样的念头太强烈，以至于保持多年的生物钟也甘愿改变，帮助他来实现愿望。
睡前，他们是规规矩矩地各自躺在一边，现在，可能人都会在下意识中渴求安全感吧，两人正面对面挤在中间。
汤诗其的睫毛并不是很长，但细细密密的，合着窗外阳光和脸上的细小绒毛，整个人都是柔软的。
池烈不自觉伸出了手，轻轻地用指尖点了一下汤诗其的睫毛，觉得自己这辈子，再没有这样小心翼翼地碰过什么东西了。
汤诗其平时的起床时间也并不晚，经他一碰，眼皮挤弄着像要醒来，于是他又往前挪动几分，然后闭上眼睛装作从未睁眼。
等汤诗其的呼吸频率跳动到清醒，他再扮作初醒般掀开眼皮，乍然对视，过于接近的距离让汤诗其吓了一跳，脖子下意识往后缩。
池烈要的就是这个反应。
一来，汤老师的表情很可爱。二来，这样他就可以顺势装作受伤，博得汤老师的同情和安慰。
他脸上委屈着，匆匆退开，然后垂着眼睛闷声道：“抱歉汤老师，我不是故意的，你别多想。”
他稍稍抬眼，就见汤老师又露出昨晚的无措模样，跪爬着向他蹭过来。
像生怕他再“哭”了似的，为了表示自己并没有恶心、防备等情绪，汤老师抓住他的手安慰他，“你才是，别多想。现阶段就做好一个学生，好好学习，之后再想其他的，好吗？”
他依旧保持着那种可怜的眼神，“高考之后才能想你，是吗？”
“不、不，我不是这个意思。”汤老师被烫到似的松开手，“昨天不是说好了吗？各方面都回到以前的状态，你怎么又说这些。” ↑返回顶部↑